10月31日，武汉晴川学院第二届教师说课比赛决赛在教学楼四202、203举行，23位参赛教师文以载道，言为心声，用文字和语言展现课程精华，大放异彩。
1
全体校领导出席比赛，8位专家、10位教师代表担任评委，近百名师生代表观摩了此次比赛。
本届比赛分为学院预赛和学校决赛两个阶段进行。全校近百名青年教师参加了预赛。经各学院预赛选拔，择优推荐出23名青年教师参加了学校总决赛。
文科组参赛教师与评委
理科组参赛教师与评委
决赛分文科组和理科组分别进行，参赛教师就本门课程的教学目标、教学内容、选用教材、教学方法、学习方法、教学过程、考核方式等所做的教学设计进行系统说明。
外国语言文学学院的柯可老师说《大学英语》课程，将学生分为个性化的小组，并设计了主题演讲、话剧、角色扮演等教学活动穿插其中，力图挖掘学生自主学习、合作学习的能力。
电气工程学院的刘亚丽老师说《集成计数器及其应用》课程，用启发式、参与式教学法，指导学生学会独立思考、自主探究、发现问题、及时讨论，培养学生团队协作的能力。
管理学院的李超老师说《个人所得税的纳税筹划》课程，紧跟时事，切合实际，从范冰冰“阴阳合同”、《延禧攻略》片酬导入，创设情境讲解个人所得税，激发学生兴趣，鼓励思考与讨论。
电子信息与机电工程学院的翟月英老师说《抽样定理》课程，在学生已有知识的基础上进一步提高，充分利用图形图表，结合实例讲解疑难知识点，引导学生读中学、问中学、动中学、练中学。
比赛过程中，参赛教师仪表端庄，自然大方，讲述自如，娓娓道来，评委专家们充分肯定了教师们的说课表现。
文科组专家评委、教学督导卢烈红表示，每位教师都根据授课对象的特点因材施教，课程内容紧密贴合现实，激发学生学习兴趣。
理科组专家评委、教学督导谌详维表示，本次比赛充分展现了参赛教师的风采，赛前准备充分，态度认真，说课逻辑性强，紧扣主题，设计合理，理实结合、讲练结合，注重教师主导下的学生自学能力的培养。
本次比赛为青年教师提供了一个交流教学技能的平台，引导青年教师树立以学生为中心的教学理念，提高课堂教学效率，提升教学水平与教学质量。
